POZNAWCZO BEHAWIORALNA TERAPIA DZIECI I MŁODZIEŻY nr 465383

Szkolenie: Poznawczo - Behawioralna Terapia Dzieci i Młodzieży

Terminy: 5-7 października (Szczecin, Poznań); 19-21 października (Katowice)
Cena: 600 zł (możliwość płatności w dwóch ratach)
Informacje i zapisy:
IQ.akademia
telefon: Wyślij e-mail
e-mail: Wyślij e-mail
strona www: Wyślij e-mail
fb: Wyślij e-mail

Szkolenie skierowane do terapeutów, nauczycieli, pedagogów, rodziców oraz studentów psychologii.

Program:

• Wprowadzenie do modelu poznawczo-behawioralnego i założeń teoretycznych nurtu, wraz z uwzględnieniem możliwości poznawczych i rozwojowych dziecka.
• Sformułowanie przypadku jako kluczowy element późniejszej pracy psychoterapeutycznej;
• Metody angażowania i motywowania  adolescenta do pracy.
• Nauka podstawowych technik poznawczych i behawioralnych oraz ich właściwe zastosowanie u dzieci i młodzieży z dysfunkcjami rozwojowymi jak: ADHD,ODD; modyfikacja zachowań agresywnych; techniki poznawcze i behawioralne w poszczególnych zaburzeniach (moczenie nocne, zanieczyszczanie, problemy ze snem itp.) oraz w zaburzeniach depresyjnych i lękowych.
• Rysunek w psychoterapii.
• Angażowanie rodziców w psychoterapię dziecka: sformułowanie przypadku z uwzględnieniem treści poznawczych i zachowań rodziców / opiekunów.
• Pułapki i trudności w pracy psychoterapeuty.
• Terapia w praktyce. Krótki przegląd badań nad skutecznością terapii poznawczo-behawioralnej stosowanej wobec dzieci i młodzieży.

SZKOLENIE KOŃCZY SIĘ OTRZYMANIEM DYPLOMU.
Dokument zawiera stwierdzenie, iż absolwent uzyskał wiedzę i umiejętności wspomagające pracę z dziećmi i młodzieżą w nurcie psychoterapii poznawczo-behawioralnej, podana jest również ilość godzin odbytego szkolenia - z rozbiciem na teorię i umiejętności praktyczne.

 Szkolenie skierowane jest dla osób, które chcą wzbogacić swój warsztat psychologa, psychoterapeuty, pedagoga czy wychowawcy. Jak i dla osób, które pragną bliżej poznać podejście behawioralno-poznawcze i analizę zachowań dzieci i młodzieży dokonywaną w jej ramach.