Szkolenia, kursy terapeutyczne - Gdynia zniżki30% nr 334932

Szkolenia kierujemy w stronę :

Pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, logopedów, fizjoterapeutów, nauczycieli przedszkoli, młodszych klas szkoły podstawowej, nauczycieli WF, wychowawców, pracowników i nauczycieli świetlic socjoterapeutycznych, ośrodków szkolno -wychowawczych dla dzieci, młodzieży, dorosłych z różnego typu niepełnosprawnością, studentów, rodziców dzieci o nietypowym lub nieprawidłowym rozwoju.
Dla stałych klientów, grup powyżej 4 os. i pracowników placówek szkolno- wychowawczych zniżki  30%

Wyślij e-mail

Wyślij e-mail

Wyślij e-mail

Kinezjologia edukacyjna  termin szkolenia 19-20-21 SIERPIEŃ GDYNIA I i II stopień

(star. metodą)

Uczymy podstaw teoretycznych kinezjologii edukacyjnej, ćwiczeń gimnastyki mózgu, równoważeń i ruchów integrujących,

metoda ta wskazana jest dla wszystkich mających trudności w uczeniu się, dysleksję, dysgrafię, zespół nadpobudliwości psychoruchowej, słabą koncentrację, autyzm i trudności z koordynacją ruchową,

Kurs kończy się uzyskaniem zaświadczenia  Polskiego Stowarzyszenia Kinezjologów oraz ( na życzenie uczestnika) Fundacji Kinezjologii Edukacyjnej Paula Dennisona

>>> Wyślij e-mail <<<

Koszt całego szkolenia: 460 zł. możliwość wpłaty w 2 ratach na konto firmowe z dopiskiem kinezjologia imię, nazwisko.Pierwsza wpłata wiąże się z zapisem na kurs.

Pierwsza wpłata traktowana jest jako zadatek. Ulega zwrotowi tylko w przypadku niesfinalizowania szkolenia z winy organizatora.

W cenie kursu jest zaświadczenie ukończenia, materiały i poczęstunek.

Szkolenie prowadzi certyfikowana przez dr Swietlanę Masgutową, mentora kinezjologii edukacyjnej w Polsce instruktorka   Wyślij e-mail

Bliższe informacje i zapisy: Wyślij e-mail  lub  Wyślij e-mail Wyślij e-mail

Alior Bank

nr konta     Wyślij e-mail

Szkolenie " Poznawczo behawioralna terapia dzieci i młodzieży" 
19-20-21 sierpień GDYNIA 2011 
Program:

• Wprowadzenie do założeń teoretycznych i modelu poznawczo-behawioralnego, z uwzględnieniem możliwości poznawczych i rozwojowych.
• Sformułowanie przypadku jako kluczowy element
• późniejszej pracy psychoterapeutycznej.
• Metody angażowania i motywowania  adolescenta do pracy.
• Nauka podstawowych technik poznawczych i behawioralnych oraz ich właściwe zastosowanie u dzieci i młodzieży z dysfunkcjami rozwojowymi ADHD,ODD, modyfikację zachowań agresywnych, Techniki poznawcze i behawioralne w poszczególnych zaburzeniach (moczenie nocne, zanieczyszczanie, problemy ze snem, itp.). Zaburzeń depresyjnych i lękowych.
• Rysunek w psychoterapii.
• Angażowanie rodziców w psychoterapię dziecka: sformułowanie przypadku z uwzględnieniem treści poznawczych i zachowań rodziców / opiekunów.
• Pułapki i trudności w pracy psychoterapeuty.
• Krótki przegląd badań nad skutecznością terapii poznawczo-behawioralnej stosowanej wobec dzieci i młodzieży. Terapia w praktyce.

SZKOLENIE KOŃCZY SIĘ OTRZYMANIEM DYPLOMU

Zawiera stwierdzenie, iż absolwent uzyskał wiedzę i umiejętności wspomagające pracę z dziećmi i młodzieżą o nurcie psychoterapii poznawczo-behawioralnej, podana jest ilość godzin odbytego szkolenia z rozbiciem na teorię i umiejętności praktyczne.

Szkolenie skierowane jest dla osób, które chcą wzbogacic swój warsztat jako pedagoga, psychologa, psychoterapeuty, wychowawcy. Dla osób, które chcą poznac behawioryczne podejście i analizę zachowań dzieci i młodzieży.

Wyślij e-mail

Szkolenie prowadzi :

dr Celina Timoszyk-Tomczak

Adiunkt w Instytucie Psychologii US

Zakład Psychologii Rozwoju Człowieka

Terapeuta poznawczo-behawioralny

Praktyka 15 lat prowadzi w szkole gabinet psychologiczny.

>>> Wyślij e-mail <<<